Bahan dan jawaban PAI kelas 11 bab berpikir kritis halaman 27-31 Kurikulum Merdeka
PESANKU.CO.ID- Materi Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka pada halaman 27 hingga 31 mengajak peserta didik untuk memahami makna berpikir kritis dalam perspektif Islam. Pembelajaran ini tidak hanya menekankan penguasaan konsep keagamaan, tetapi juga mendorong siswa mengaitkan iman dengan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Melalui Bab 1 dengan judulMembiasakan Berpikir Kritis dan Semangat Mencintai Iptek, siswa dilatih untuk menelaah ayat-ayat Al-Qur'an dan hadis Nabi Saw. secara reflektif. Soal-soal yang disajikan mencakup pemahaman makna ayat, hukum bacaan, nilai ulil albab, hingga batasan berpikir kritis yang diperbolehkan dalam ajaran Islam.
Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, D atau E pada pernyataan di bawah ini sebagai jawaban yang paling tepat!
1. Saat itu Rasulullah SAW. bersama istrinya, Aisyah RA. lalu beliau meminta izin untuk beribadah. Sangat lama hingga menjelang shubuh, bahkan menangis tersedu-sedu, karena begitu dalamnya perenungan terhadap ayat yang dibacanya. Adapun ayat yang dibaca adalah ...
A. Q.S. Al-Baqarah/2: 190-191
B. Q.S. Ali 'Imran/3: 190-191
C. Q.S. an-Nisa'/4: 150-151
D. Q.S. Al-Maidah/5: 109-110
E. Q.S. al-An'am/6: 145-146
Jawaban:
B. Q.S. Ali 'Imran/3: 190-191
2. Perhatikan Q.S. Ali 'Imran/3: 190 ini!
Sesungguhnya dalam menciptakan langit dan bumi serta perbedaan malam dan siang terdapat tanda-tanda (kebesaran) Allah.
Bagi orang-orang yang berakal » ( Ali Imran/3:190)
Berdasarkan ayat tersebut, kata yang menunjukkan hukum bacaan Mad Thabi'i adalah ...
A. Ciptakan
B. Smot
C. Dan bumi
D. Pertama kali
E. Tidak ada
Jawaban:
E. Tidak ada
3. Perhatikan ayat Q.S. Ali Imran/3: 191 berikut ini!
Tuhan kami, Engkau tidak menciptakan ini secara sia-sia
Berdasarkan potongan ayat tersebut, yang termasuk isi dan maknanya adalah …
A. penciptaan yang beragam dan berwarna-warni
B. menutupi kelompok dari kebingungan dan keraguan
C. Iman itu menghasilkan ketenangan, serta kebahagiaan
D. berpikir kritis yang menghasilkan kesimpulan tidak ada yang sia-sia
E. kebebasan berpikir kritis, agar menghasilkan wawasan yang utuh
Jawaban:
D. berpikir kritis yang menghasilkan kesimpulan tidak ada yang sia-sia
4. Orang-orang yang memiliki pikiran yang sehat serta hati yang bersih dikenal dengan istilah ulil albab. Di antara tanda-tandanya adalah…
A. keterlibatannya dalam berbagai peristiwa
B. peduli aspek pendidikan dalam meningkatkan martabat
C. pemikirannya mendalam tetapi mengambil kesimpulan yang sia-sia
D. semua kondisi yang menimpanya, menghasilkan banyak sekali manfaat
E. kekuatan kritisnya utuh, sehingga tidak ditemukan hasrat yang meresap
Jawaban:
D. semua kondisi yang menimpanya, menghasilkan banyak sekali manfaat
5. Islam sangat mendorong untuk berpikir kritis, meneliti dan mengkaji segala hal yang terkait dengan makhluk ciptaan Allah Swt., tetapi dilarang memikirkan tentang ….
A. qadha dan segala takdir-Nya
B. nama-nama-Nya yang indah
C. Asmaul Husna yang 99
D. sifat-sifat-Nya yang utuh
E. Dzat-Nya atau Hakikat-Nya
Jawaban:
E. Dzat-Nya atau Hakikat-Nya
6. Berpikir memiliki batasnya. Jika tidak, banyak kekacauan yang terjadi, termasuk yang terjadi di sekitar kehidupan umat manusia. Di antara dampak negatifnya adalah ...
A. keindahan dunia yang terus diperbaiki
B. semakin banyak hasil perenungan yang diperoleh
C. kehidupan dunia tetap berjalan sesuai kehendak manusia
D. banyak manusia yang tidak mengakui keberadaan Tuhan mereka
E. pikirannya menjadi tumpul dan martabat yang diperolehnya sedikit
Jawaban:
D. banyak manusia yang tidak mengakui keberadaan Tuhan mereka
7. Setiap orang harus memiliki cita-cita memiliki ilmu sejauh langit. Namun harus disadari bahwa ilmu yang salah menjadi penyebab kegagalan dan kehancuran. Oleh karena itu, ilmu harus dipandu oleh ...
A. dasar yang rinci seluas masalah manusia
B. kembali dan menyatunya identitas bersama pihak lain
C. sistem keyakinan yang dapat diterima oleh banyak orang
D. kematangan berpikir dan kedalaman penghayatan yang dilakukan
E. iman yang kuat dan cara beribadah yang benar
Jawaban:
E. iman yang kuat dan cara beribadah yang benar
8. Perhatikan potongan Q.S. ar-Rahman/55: 33 berikut ini!
Sesungguhnya aku mengancam jin dan manusia, jika kalian mampu, maka lakukanlah.
Berdasarkan potongan ayat tersebut, yang termasuk isi dan maknanya adalah …
A. perintah Allah Swt. kepada jin dan manusia untuk melintasi penjuru langit
B. kebebasan bagi jin dan manusia untuk bekerja sama dalam hal yang baik
C. tidak semua jin dan manusia mampu mengendalikan nafsunya
D. ketidakberdayaan bagi siapa saja yang memuja alam semesta
E. luasnya penjuru langit dan bumi serta di antara keduanya
Jawaban:
A. perintah Allah Swt. kepada jin dan manusia untuk melintasi penjuru langit
9. Berdasarkan Hadis Nabi Saw., pergantian tahun dan bulan bukan sekadar perubahan waktu, tetapi cara Allah Swt. mengambil ilmu-Nya dengan cara ...
A. munculnya kemalasan di sebagian besar para penuntut ilmu pengetahuan
B. jauhnya umat dari para ahli yang menguasai ilmu tersebut
C. menghantarkan para ulama dengan ilmu yang dimilikinya
D. jumlah kehadiran umat di sekitar ulama yang sedikit
E. penurunan para tokoh yang menguasai
Jawaban:
C. menghantarkan para ulama dengan ilmu yang dimilikinya
10. Cinta dan semangat menuntut ilmu menjadi sebuah keharusan. Namun, ada faktor lain yang harus diperhatikan oleh penuntut ilmu, yaitu...
A. melakukan seleksi guru dan ilmu yang ingin dipelajari
B. kapasitas akal yang naik turun sesuai banyak tidaknya ilmu
C. jumlah dana yang dibutuhkan dengan dana orang tua
D. olah batin yang menurunkan semangat lahir/fisik
E. Keamanan dan kesehatan yang melingkupinya
Jawaban:
A. melakukan seleksi guru dan ilmu yang ingin dipelajari
Jawablah pertanyaan berikut dengan singkat dan benar!
1. Sebutkan tingkatan berpikir, sehingga seseorang itu sudah sampai pada taraf ilmu (‘ilm), dugaan (dhann/dugaan), dan keraguan (syakk/keraguan)?
Jawaban:
Tingkatan berpikir meliputi 'ilm apabila pengetahuan didukung bukti kuat, dhann jika kebenarannya lebih dominan meski belum meyakinkan, dan syakk apabila kemungkinan benar dan salahnya seimbang.
2. Terjemahkan ayat Q.S. ar-Rahman/55: 33 berikut ini!
Sesungguhnya aku mengatakan kepada jin dan manusia, jika kalian mampu maka lakukanlah.
Jawaban:
Wahai golongan jin dan manusia, jika kalian mampu menembus ...
3. Sebutkan 3 ciri dari ulil albab!
Jawaban:
Memiliki akal dan nurani yang lurus, mampu memperoleh manfaat dari setiap situasi, serta berpikir kritis secara objektif dan seimbang.
4. Berdasarkan hadis tentang larangan memikirkan Dzat Allah Swt., jelaskan tiga makna isinya!
Jawaban:
Manusia dianjurkan untuk berpikir mendalam, objek kajiannya adalah ciptaan Allah Swt., dan dilarang memikirkan hakikat Dzat Allah Swt.
5. Tulis ulang Q.S. Ali Imran/3: 191 dengan benar!
Jawaban:
Orang-orang yang mengingat Allah ketika berdiri, duduk, dan berbaring, serta merenungkan penciptaan langit dan bumi, "Ya Tuhan kami, Engkau tidak menciptakan ini secara sia-sia. Maha suci Engkau."
Kami telah diberi azab api neraka (Ali Imran/3:191)
Pembahasan soal dan kunci jawaban ini dapat dimanfaatkan sebagai bahan evaluasi dan pendalaman materi bagi siswa kelas 11 SMA. Meskipun demikian, siswa tetap dianjurkan untuk mengembangkan pemahaman secara mandiri agar kemampuan berpikir kritis dan rasa cinta terhadap ilmu pengetahuan benar-benar tertanam dalam proses pembelajaran sehari-hari. ***